Chuyên đề:
ứng dụng phần mềm the geometer`s sketchpad trong giảng dạy hình học ở thcs
Nội dung:
Chức năng của phần mềm the geometer`s sketchpad
ứng dụng của phầm mềm trong giảng dạy hình học ở THCS
Cách sử dụng phần mềm
Giáo viên thực hành
Yêu cầu của hình vẽ trong giảng dạy hình ở THCS
Hình vẽ tổng quát
Hình vẽ chính xác
Hình vẽ trực quan
Sử dụng PMDH là một giải pháp đổi mới PPDh hiện nay.
Sử dụng các PMDH mang lại hiệu quả cao cho 1 tiết học hình trên lớp.
Tăng cường tính trực quan và sinh động
Tăng cường trao đổi thông tin giữa thầy và trò
Hạn chế thời gian viết, vẽ hình
Tăng cường tính chủ động sáng tạo của học sinh bằng nhiều hình ảnh minh hoạ và hình động dễ biến đổi và dễ khai thác, đạt đựoc nhiều ý đò của giáo viên.
Chức năng của phần mềm sketchpad
-Tạo hình động
Ví dụ: Xét vị trí tương đối của hai đường tròn
Chức năng của phần mềm sketchpad
Dựng hình
Dựng đường trung trực của một đoạn.
Dựng đường thẳng song song hoặc vuông góc với đường thẳng cho trước qua một điểm cho trước.
Dựng đường tròn biết tâm và bán kính.
Dựng đường tròn qua ba điểm cho trước.
Dựng quỹ tích động của một đối tượng.
.
Với các phép dựng trên, ta có thể phóng to thu nhỏ các thành phần của hình mà không làm thay đổi mối quan hệ giữa chúng.
Chức năng của phần mềm sketchpad:
Đo đạc
Để đo đối tượng nào đó ta chọn lệnh phù hợp từ bảng chọn do d?c, nó có khả năng đo nhiều đại lượng khác nhau và số đo này thay đổi kích thước đối tượng.
Đo khoảng cách giữa 2 điểm
Đo độ dài của đoạn thẳng
Đo bán kính của đường tròn
Đo diện tích của đường tròn, đa giác
Đo góc.
Chức năng của phần mềm sketchpad:
Hiển thị hoạt hình và giữ vết
Ví dụ: Các quỹ tích cơ bản
ứng dụng:
1. ứng dụng phần mềm The geometer`s sketchpad trong giảng dạy khái niệm.

*Sử dụng phần mềm hỗ trợ các hoạt động dạy học khái niệm ở các khâu:
Tạo biểu tượng của khái niệm, tiếp cận khái niệm
Thể hiện khái niệm
Thể hiện phản ví dụ của khái niệm
Hỗ trợ hoạt động suy luận của khái niệm
Củng cố khắc sâu khái niệm
Liên hệ các khái niệm với nhau.
2.ứng dụng phần mềm trong giảng dạy định lí.
Sử dụng phần mềm hỗ trợ cho các hoạt động giảng dạy định lí cần:
Thể hiện rõ giả thiết của định lí ở nhiều vị trí khác nhau của hình.
Khắc sâu kết luận của định lí bằng các công cụ đo đạc.
Gợi ý chứng minh
Củng cố định lí thông qua vận dụng.

3.ứng dụng phần mềm trong giảng dạy bài tập, ôn tập.
Sử dụng phần mềm thiết kế các hình vẽ trong giảng dạy bài tập, ôn tập nhằm hỗ trợ các hoạt động sau:
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bài toán
Hoạt động 2: Xây dựng cương trình giải
Hoạt động 3: Th?c hiện chương trình giải
Hoạt động 4: Nghiên cứu và kiểm tra lời giải
Đặc biệt với các bài toán quỹ tích, phần mềm này có tác dụng gợi ý dự đoán quỹ tích, giới hạn quỹ tích và vẽ quỹ tích.
Cách sử dụng phầm mềm: