Tuần 6 Soạn ngày: 10 / 10 / 2009
Giảng: Thứ hai, 12 / 10 / 2009
Tiết 1: chào cờ
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
Tiết 2: Toán : Luyện tập
I, Mục tiêu:
- Biết tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích.
- Biết chuyển đổi các số đo diện tích và giải các bài toán có liên quan.
II, Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ.
III,Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. ổn định:
2. Bài cũ:
- Gọi HS nêu các đơn vị đo độ dài, khối lượng
3.Bài mới:
a, Giới thiệu bài
b, Giảng bài:
*Bài 1(28):
- Cho HS làm bài
- Gọi HS chữa bài
- GV nhận xét, đánh giá
- Hãy cho biết 2 đơn vị đo diện tích liền nhau hơn kém nhau bao nhiêu ?







*Bài 2(28 ):
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Cho HS làm bài
- Gọi HS chữa bài

- GV nhận xét, đánh giá
*Bài 3 (28):- Gọi HS đọc yêu cầu
- Cho HS làm bài
- Gọi HS chữa bài
* Bài 4( 28):
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Cho HS làm bài
- Gọi HS chữa bài





- GV nhận xét, đánh giá
4. Củng cố: - Nêu các đơn vị trong bảng đơn vị đo diện tích dã học theo thứ tự từ lớn đến bé.
5. Dặn dò: GV nhận xét giờ học


- HS nêu.




- HS nêu mẫu.
- Trao đổi cặp, làm nháp, bảng.
- Lớp nhận xét, đánh giá.
a)8 m2 27dm2 = 8 m2 m2 = 8m2
16m2 9 dm2 = 16 m2 m2 = 16 m2; 26 dm2 m2.
b)4dm265cm2 = 4 dm2 dm2= 4dm2 95 cm2 = m2.
102dm28cm2=102dm2dm2=102dm2.
- HS đọc
- HS làm sách, bảng.
- Nhận xét, đánh giá.
+ B là câu trả lời đúng.

- HS đọc
- HS làm bài
- Nhận xét, đánh giá.

- HS đọc
- HS làm bài

Bài giải
Diện tích viên gạch là:
40 x 40 = 1600( cm2)
Diện tích căn phòng là:
1600 x 150 = 240 000( cm2)
240 000 cm2 = 24 m2
Đáp số: 24 m2.
- HS nêu

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
Tiết 3:
Tập đọc : sự sụp đổ của chế độ a - pác - thai
I, Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc – hiểu:
+ Đọc đúng từ phiên âm tiếng nước ngoài và các số liệu thống kê trong bài.
+ Hiểu nội dung: Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da màu ( trả lời các câu hỏi SGK)
II, Đồ dùng dạy – học:
- Tranh minh hoạ SGK. Bảng phụ ghi câu luyện đọc.
I, Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1,ổn định:
2,Bài cũ:
- Gọi HS đọc thuộc lòng 2 khổ thơ bài Ê- mi- li, con... và trả lời câu hỏi cuối bài.
3,Bài mới:
a,Giới thiệu bài:
- Cho HS quan