Ngày soạn: 8 / 8 / 2014
Ngày giảng 6A3………………………
6A4………………………



Tiết 1 - Bài 1
Hướng dẫn đọc thêm
Văn bản
CON RỒNG CHÁU TIÊN;
BÁNH CHƯNG BÁNH GIẦY

 ( Truyền thuyết)


I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Học sinh nắm được khái niệm truyền thuyết. Hiểu được quan niệm của người Việt cổ về nòi giống dân tộc. Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm thuộc thể loại truyền thuyết giai đoạn đầu. Bóng dáng lịch sử thời kì dựng nước của dân tộc. Cách giải thích của người Việt cổ về phong tục, tập quán, quan điểm đề cao lao động, đề cao nghề nông - một nét đẹp văn hoá của người Việt.
2. Kĩ năng: Đọc diễn cảm truyền thuyết, nhận ra những sự việc chính và một số chi tiết tưởng tượng kì ảo trong truyện.
3. Thái độ: Bồi dưỡng tinh thần đoàn kết, yêu thương giúp đỡ lẫn nhau.
II. Chuẩn bị
1. Thầy: SGK, SGV, TKBG.
2. Trò: Đọc trước văn bản, soạn bài.
III. Tiến trinh tổ chức các hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức:(1 phút) 6A3……………………………………………………..
6A4……………………………………………………...
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của học sinh.
- Hướng dẫn HS phương pháp học bộ môn Ngữ văn.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho HS.
- Phương pháp: Thuyết trình.
Mỗi con người chúng ta đều thuộc về một dân tộc. Mỗi dân tộc lại có nguồn gốc riêng của mình gửi gắm trong những truyền thuyết kì diệu. Dân tộc Việt chúng ta đời đời sinh sống trên dải đất dài và hẹp hình chữ S bên bờ biển Đông, bắt nguồn từ một truyền thuyết xa xăm, huyền ảo, Truyền thuyết "Con Rồng - Cháu Tiên"
Về phong tục làm bánh vào dịp tết Nguyên đán của dân tộc....trong truyền thuyết “Bánh chưng bánh giày”
Hoạt động 2: Tìm hiểu văn bản: “Con Rồng cháu Tiên”.
Mục tiêu: HS nắm được khái niệm thể loại, đọc, kể, giải nghĩa từ khó, bố cục văn bản. Sơ lược nắm được nội dung, nghệ thuật của văn bản.
Phương pháp: Vấn đáp tái hiện.
Kỹ thuật : Động não.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung



- GV: Gọi học sinh đọc mục chú thích *
* Truyền thuyết là gì?
- Hướng dẫn đọc: Đọc rõ ràng, mạch lạc, nhấn mạnh các chi tiết li kỳ, tưởng tượng. Cố gắng thể hiện hai lời đối thoại của 2 nhân vật Lạc Long Quân và Âu Cơ.
- Giáo viên đọc 1 đoạn. Gọi hs đọc ( nhận xét hs đọc.
* Em hãy kể lại truyện?
* Bố cục của văn bản này như thế nào?
- Mở truyện: từ đầu... "Long trang"?
- Diễn biến truyện: tiếp đến "Lên đường".
- Kết thúc truyện: Phần còn lại.


* Phần mở truyện này cho em biết điều gì?
- Giới thiệu nhân vật, nguồn gốc, hình dáng, tài năng của Lạc Long Quân và Âu Cơ.
* Trong trí tưởng tượng của người xưa, Lạc Long Quân và Âu Cơ hiện lên với những đặc điểm nào?
- Lạc Long Quân nòi Rồng, con thần Long Nữ, quen sống ở dưới nước; Âu Cơ là dòng Tiên ở trên núi, thuộc dòng họ Thần Nông.
- Lạc Long Quân có sức khoẻ vô địch, có nhiều phép lạ. Âu cơ xinh đẹp tuyệt trần, yêu thiên nhiên, cây cỏ.
- Lạc Long Quân giúp dân diệt trừ yêu quái, dạy dân cách trồng trọt, chăn nuôi, ăn ở.
* Qua những chi tiết giới thiệu đó, em có nhận xét như thế nào về 2 vị thần?
- Sự kỳ lạ, lớn lao, tài năng phi thường, vẻ đẹp cao quý của hai vị thần.
(Và Lạc Long Quân kết duyên cùng Âu Cơ có nghĩa là những vẻ đẹp cao quí của thần tiên được hoà hợp. Sự hoà hợp đó diễn ra như thế nào? kết quả ra sao)
* Theo em, chi tiết mẹ Âu Cơ sinh bọc trăm trứng, nở thành trăm người con khoẻ đẹp có ý nghĩa gì?
- Chi tiết kỳ lạ giải thích mọi người Việt ta đều là anh em ruột thịt do cùng một cha mẹ sinh ra.
(Từ "đồng bào" mà Bác Hồ nói có nghĩa là cùng bào thai, mọi người trên đất nước ta đều cùng chung một nguồn gốc.