Ngày soạn: 15 / 3 / 2014
Ngày giảng 9A1………………………
9A3………………………



Tiết 146 - Bài 28
BIÊN BẢN

I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh phân tích được các yêu cầu của biên bản và liệt kê được các loại biên bản thường gặp trong thực tế đời sống. Viết được biên bản sự vụ hay hội nghị.
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng viết một biên bản hành chính theo mẫu.
3. Thái độ: Học sinh luôn có ý thức vận dụng lí thuyết vào thực tế để tạo lập văn bản.
II. Chuẩn bị
1. Thầy: SGK, SGV, TKBG.
2. Trò: Đọc, soạn bài.
III. Tiến trinh tổ chức các hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức:(1 phút) 9A1……………………………………………………..
9A3……………………………………………………...
2. Kiểm tra bài cũ (0 phút)
3. Bài mới:
Hoạt động 1 (2 phút) Giới thiệu bài
- Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho HS.
- Phương pháp: Thuyết trình.
Trong cuộc sống có rất nhiều sự việc mà chúng ta cần ghi lại để làm bằng chứng ( cách ghi chép đó là biên bản. Vậy biên bản được tạo lập như thế nào chúng ta cùng tìm hiểu.
Hoạt động 2 (13 phút) Đặc điểm của biên bản.
- Mục tiêu: HS nắm được đặc điểm của biên bản.
- Phương pháp: Thảo luận, vấn đáp, thuyết trình.
- Kĩ thuật: Tư duy động não.

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung


- Học sinh đọc 2 biên bản SGK/123


* Hai biên bản trên ghi lại những sự việc gì ?






* Về nội dung và hình thức của hai biên bản trên được trình bày như thế nào?










* Qua đọc hai biên bản trên em hãy cho biết biên bản được hiểu như thế nào ?
- Biên bản là loại văn bản ghi chép lại những sự việc đã xảy ra hoặ đang xảy ra trong hoạt động của các cơ quan, trường học, tổ chức chính trị - xã hội, doanh nghiệp...
GV:
- Biên bản không có hiệu lực pháp lí để thi hành, mà chủ yếu được dùng làm chứng, làm cơ sở để xem xét, kết luận một sự việc hoặc sự kiện nào đó.
- Biên bản thuộc loại VB hành chính có tính quy ước cao, về hình thức thường phải viết theo mẫu, về nội dung phải đảm bảo tính khách quan trung thực.
- Biên bản thường được sử dụng rộng rãi trong đời sống và có tần số sử dụng khá cao.
- Trong nhà trường có thể được sử dụng ghi chép các cụôc họp của giáo viên, học sinh liên đội, chi đội, chi đoàn...
* Biên bản có đặc điểm gì?






* Dựa vào hai biên bản em hãy cho biết có những loại biên bản nào?

I. Đặc điểm của biên bản
1. Bài tập/sgk 123
Văn bản 1: Biên bản sinh hoạt chi đội.
- Ghi lại nội dung, diễn biến các thành phần tham dự một cụôc họp chi bộ.
- Văn bản 2: Biên bản trả lại giấy tờ, tang vật..
- Ghi lại nội dung, diễn biến, thành phần tham dự cuộc trao trả giấy tờ, tang vật, phương tiện cho người vi phạm sau khi đã xử lí.
- Nội dung:
+ Có số liệu, sự kiện chính xác, cụ thể ( nếu có giấy tờ, tang vật phải đính kèm theo...)
+ Ghi chép phải trung thực, đầy đủ không suy diễn chủ quan.
+ Thủ tục phải chặt chẽ ( ghi rõ thời gian địa điểm cụ thể)
+ Lời văn ngắn gọn, chính xác, chỉ có một cách hiểu, tránh mập mờ tối nghĩa.
- Hình thức:
+ Phải viết đúng mẫu quy định.
+ Không trang trí các họa tiết, tranh ảnh minh họa ngoài nội dung của biên bản.


















* Đặc điểm của biên bản.
- Biên bản ghi chép trung thực đầy đủ, chính xác sự việc đã , đãng ảy ra.
- Người ghi biên bản chịu trách nhiệm về tính xác thực của biên bản.
- Biên bản được viết theo mẫu, quy ước có sẵn.

- Tùy vào nội dung của sự việc mà có nhiều loại biên bản: Biên bản hội nghị, biên bản sự vụ...


Hoạt động 3 (13 phút) Cách viết biên bản.
- Mục tiêu: HS nắm được cách viết