Ngày soạn: 05/ 4 2013.
Ngày giảng: 7A2: 15 /04/2013 7A3: 13 /04/2013 7A4: 16 /04/2013

Tiết 124
VĂN BẢN BÁO CÁO


I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: Giúp HS nắm được đặc điểm của văn bản báo cáo, mục đích, yêu cầu, nội dung và cách làm loại văn bản này.
2. Kỹ năng: HS biết viết văn bản báo cáo đúng theo quy cách.
3. Thái độ: Có ý thức nhận ra những sai sót của mình khi viết văn bản báo cáo
II. Chuẩn bị
1. Thầy: SGK, TKBG7, ngữ văn 7 nâng cao.
2. Trò: Đọc bài.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học
1. Ổn định: 7A3 ......................................................................................
2. Kiểm tra:
Câu hỏi: Khi nào thì ta cần dùng văn bản đề nghị ? Nêu cách trình bày một văn bản đề nghị?
Đáp án: SGK.
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới
- Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho HS.
- Phương pháp: Thuyết trình.
- Thời gian : 2 phút.
Giới thiêu bài: Ngoài văn bản đề nghị ra, trong cuộc sống đôi khi ta phải trình bày một vấn đề, một sự việc nào đó cho người có trách nhiệm hoặc cơ quan giải quyết. Vậy là ta phải làm văn bản báo cáo. Văn bản báo cáo là gì ? Để giúp các em biết cách trình bày tốt một văn bản báo cáo chúng ta sẽ cùng nhau đi vào tiết học hôm nay.
Hoạt động 2 : Đặc điểm của văn bản báo cáo.
- Mục tiêu: HS nắm được đặc điểm của văn bản báo cáo.
- Phương pháp: quy nạp, phân tích, vấn đáp, thuyết trình.
- Thời gian: 11 phút
- Kĩ thuật: Động não
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung



Hs đọc 2 văn bản trong SGK.
* Chú ý vào tên văn bản và cho biết, đây là 2 văn bản hành chính thuộc loại nào?
- Văn bản báo cáo.
* Ai là người viết văn bản này?
- Lớp trưởng lớp 7B – Trường THCS Trần Quốc Toản.
* Văn bản 1 báo cáo về việc gì?

* Báo cáo gửi cho ai?
- BGH trường THCS Trần Quốc Toản.
* Các nội dung mà bạn lớp trưởng lớp 7B báo cáo là gì?
- Các hoạt động đạt kết quả tốt của lớp 7B:
+ Về học tập: 86 giờ học xếp loại tốt, 16 điểm 10, 25 điểm 9, còn 2 bạn bị điểm dưới TB.
+ Về kỉ luật: Không có bạn đi học muộn, bị nhắc nhở trong giờ học.
+ Về lao động: Tham gia 3 buổi lao động tập thể, kết quả tốt (4 bạn nghỉ có lí do).
+ Các hoạt động khác: 2 tiết mục văn nghệ, 01 tờ báo tường.

* Ai là người viết văn bản báo cáo 2?
- Lớp trưởng lớp 7C – Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi.
* Văn bản 2 báo cáo về việc gì?

* Báo cáo gửi cho ai?
- Thầy (cô) Tổng phụ trách đội Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi.
* Các nội dung được báo cáo là gì?
- Hưởng ứng phong trào quyên góc giúp đỡ đồng bào vùng lũ, lớp 7B quyên góp được một số quà:
+ Quần áo: 6 bộ.
+ Sách vở: 12 bộ SGK lớp 6, 30 vở học sinh.
+ Tiền: 100.000 đồng.
Tất cả các bạn đều ủng hộ, bạn Hà ủng hộ nhiều nhất.

* Từ việc tìm hiểu 2 văn bản báo cáo trên em hãy cho biết viết báo cáo để làm gì? (Hỏi 2 HS)

* Khi viết báo cáo cần phải chú ý những yêu cầu gì về nội dung?
- Gồm các nội dung:
+ Báo cáo của ai?
+ Báo cáo với ai?
+ Báo cáo về việc gì?
+ Kết quả như thế nào?
* Em hãy chú ý vào 2 văn bản trên và nhận xét việc trình bày kết quả của 2 văn bản báo cáo?
- Kết quả cụ thể (đã làm được những gì? Chưa làm được gì?), có số liệu rõ ràng.

* Văn bản báo cáo có yêu cầu gì về hình thức trình bày?

- Văn bản báo cáo được trình bày trang trọng, rõ ràng, gắn gọn, đầy dủ nội dung báo cáo và theo một số mục yêu câu của báo cáo mà chúng ta sẽ được tìm hiểu ở phần II.

* Em đã viết báo cáo lần nào chưa?
* Hãy dẫn ra một số trường hợp cần viết báo cáo trong sinh hoạt